【教育目标分类学】教育目标分类学大全_实拍好货

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世界教育思想文库：教育目标的新分类学（第2版）

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布卢姆教育目标分类学：分类学视野下的学与教及其测评（完整版）（修订版）

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布卢姆教育目标分类学（修订版完整版）：分类学视野下的学与教及其测评

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学是学生获取知识、提升能力的过程，教是教师传授知识、引导学生成长的行为，测评则是检验学与教效果的关键手段。通过测评数据，教师能优化教学方法，学生能调整学习策略，三者相互关联、相互促进，共同推动教育发展。

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