当斯蒂芬回到学校时,一件可怕的事情发生了,严格纪律的主题再》现。斯蒂芬摔倒了,还摔坏了眼镜,虽然老师阿诺尔神父免除了他的作业,是当教导主任进来看到这个小男孩没有学习时,阿诺尔神父告诉教导主
“他摔坏了眼镜,我免除了他的作业。”&“这是一个老油条学生的老花招了⋯马上把你的手伸出来!”教导主任用戒尺打了他几下,这让小男孩的内心和体都受到了极大的伤害。因此,残酷的事情发生了,他尊重神父,却发现他并不可靠,也不值得他尊重。尽管有些男孩很好,但大多数男孩让人讨厌。
的学校的形象也瓦解了。在这里,形象开始与情感联系在一起,但这些情感是小男孩能承受的,所以他不停地拒绝、拒绝、再拒绝。
紧接着是一个家庭财富迅速散尽的时期。在其他事件中,斯蒂芬的父亲到了斯蒂芬曾向其抱怨过的学校校长。之后,父亲告诉斯蒂芬,他和校长是)何以开玩笑的方式谈论所发生的事情,还说斯蒂芬是一个多么勇敢的孩子,这些话残酷地贬低了他儿子面对不公正时的勇敢反抗。
过了一段时间,斯蒂芬和他的父亲一起去了科克,看到父亲和他的老朋方
他开始知道一些
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他并不像我们绝大多阅读的小说一样,有着完整的叙事结构,有着精彩的故事情节,作者把哲思根植于各种生活日常之中,而正是这种不连贯的生活日常成了这本书的主体。